"Audio Looper – Wir bauen ein Musik-Spiel"
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Oberthema |
Audio-Looper: Ein Musik-Spiel selber bauen |
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Unterthema |
Einführung Looper, Grundlagen E-Technik, erste Löterfahrung |
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Kurzbeschreibung |
Wir lernen das Konzept Audio-Looper kennen und spielen gemeinsam. Dann geht es an die Grundlagen elektrischer Schaltkreise – wie funktionieren Kabel und Sensoren? Zu guter Letzt stellen wir selbst elektrische Verbindungen her – durch Schrauben oder Löten. |
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Zielgruppe |
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Alter |
9 bis 16 Jahre |
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Anzahl Teilnehmende (TN) |
4 bis 8 |
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Rolle TN |
Klänge und Akustik im gemeinsamen Spiel erkunden, Grundlagen elektrischer Kontakte verstehen und selbst herstellen |
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Besonderheiten |
keine Vorkenntnisse nötig, Interesse an Musik, Basteln oder Programmieren |
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Eigene Rolle |
Moderation, Einführung Elektrotechnik und Löten, Betreuung |
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Weitere Beteiligte |
Bei großer Gruppe ggf. zusätzliche Betreuungsperson |
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Einheit |
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Zeitaufwand |
2 Zeitstunden |
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(medien-)pädagogische Ziele |
Selbstwirksamkeitsförderung, kritische Reflexion über den digitalen Wandel, Sozialkompetenz durch Zusammenarbeit und gemeinsames Musik-Spiel, Löten und Schrauben: handwerkliche/feinmotorische Fähigkeiten, Grundverständnis Akustik und Gehör: Schwingungen |
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Materialien |
q Computer mit Internetverbindung q vorbereiteter (teils) funktionstüchtiger Prototyp q Kopfhörerverteiler, 1 Paar Kopfhörer pro Person q Werkzeug: Lötkolben, Lötzinn, Dritte Hand, Schraubenzieher q Stecker, Kabel, Druck- und Drehknöpfe |
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Rahmenbedingungen |
q Raum mit Tischen zum Löten |
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Mögliche Fallstricke |
Beim Spielen sollte moderiert werden, damit alle zum Zug kommen. Beim Löten sind sorgfältige Einführung, ruhige konzentrierte Arbeitsatmosphäre und aufmerksame Begleitung wichtig. |
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Links |
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weiterführende Infos |
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