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Oberthema Virtuelle Räume Unterthema Virtual Reality (VR)-Brillen Pädagogische Bereiche Making, aktive Medienarbeit     Zielgruppe: Alter 10 bis 14  Jahre Zielgruppe: Anzahl TN ...

1. Ankommen/ Kennenlernen/ Warmup  Zeit 0:15 Ziel(e) TN kommen an, lernen sich ggf. kennen und das Thema wird in ihren Köpfen aktiviert Inhalt Die TN stehen/sitzen im Kreis und werfen sich einen (imaginären oder ech...

Herausgeber:   JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis Arnulfstraße 205 80634 München Tel. 089.689 89-0 Fax 089.689 89-111 jff@jff.de www.jff.de Inhaltliche Umsetzung: Büro Berlin des JFF Braunschweiger...

Seo, Young Joo/ Richard, Gabriela T. (2021) SCAFFOLDing all abilities into makerspaces: a design framework for universal, accessible and intersectionally inclusive making and learning. In: Information and Learning Sciences. Vol 122, No 11/12    Mit dem SCAFF...

Kinder und Jugendliche basteln in offenen Werkstätten, Makerspaces, Hackerspaces oder FabLabs selbstständig mit Technik und lernen dabei nach ihren eigenen Bedürfnissen (Schön/Ebner 2019): Das klingt erst mal nach der Idealvorstellung davon allen Kindern und J...

Buchner, Tobias/ Ojo, Jelena (2022). Making und Fähigkeit. Eine ableistische Analyse der Potenziale von Makerspaces in formalen Bildungseinrichtungen. In: Medienimpulse 60(2)  Jelena Ojo und Tobias Buchner (2022) blicken auf Making und Makerspaces aus einer...

Landesarbeitsgemeinschaft Lokale Medienarbeit NRW e.V. (LAG LM) (Hrsg.) (o.J). "Dabei sein und mitreden! Coding und Making für alle!" Die Handreichung der LAG Lokale Medienarbeit NRW richtet sich an (medien-)pädagogische Fachkräfte und bietet neben konkret...

In unserer ersten Streaming Folge haben wir uns zunächst grundlegend mit dem Vorteilen von Open Source beschäftigt. Hierzu wurde besonders Bezug auf unsere bestehenden Projekte, wie Bookstack (https://www.bookstackapp.com/), welches wir als Wiki - als Wissen...

Im zweiten Stream widmen wir uns der facettenreichen Welt der Künstlichen Intelligenz. Interaktiv wird eine Mindmap erarbeitet, auf der wichtige Begriffe zum Verständnis und zur Einordnung von KI systematisch erklärt und visualisiert werden. Darüber hinaus s...

- Ist die Plattform Bitsy für einzelne Personen(-gruppen) nicht barrierefrei oder die Anwendung zu komplex, lässt sich das Konzept Game-Jam auch mit anderen Werkzeugen umsetzen: So können z. B. mit der inklusiven Anwendung Book Creator eigene Textadventures er...

Erstelle Spiele im Retro-Pixel-Look mit BitsyZielgruppeab 12 JahreDauer≥ 2 StundenLevel2KurzbeschreibungGame-Jams sind bei Menschen, die Spiele entwickeln und programmieren, sehr beliebt. Es geht darum, in einer bestimmten Zeit ein Spiel zu einem vorgegebenen ...

Soundtracks mit BeepBox Autor*in: Frederik Rößler (barrierefrei kommunizieren! | Medienkompetenzzentrum Mitte) Zielgruppe ab 12 Jahre Dauer ≥ 2 Stunden Level 3 Kurzbeschreibung Digitale Spiele leben auch von der musikalischen Untermalung: Musik sorgt ...

BeepBox Video-Tutorial - Grundlagen: https://youtu.be/OHtKpirg3Rw  BeepBox Video-Tutorial - Musik komponieren: https://youtu.be/nls58vixr5c   Medienmonster: „Unterrichtskonzept Geräusche - Wirkung, Erzeugung und Nachsynchronisation”: https://www.medienmons...

Video "How to make LED Throwies": https://www.youtube.com/watch?v=AkgeeqakB7Y   Mehr Informationen: https://de.wikipedia.org/wiki/LED-Throwie  

Mit Elektronik ein LED-Graffiti gestalten Autor*in: Johannes Göpelt (Freier Medienpädagoge und Tontechniker) Zielgruppe ab 12 Jahre Dauer 2 Stunden Level 1 Kurzbeschreibung „LED-Throwies“ bieten einen einfachen Einstieg in die Elektronik und Lichtkuns...

Verhilf Müll zu neuem Glanz! Autor*in: Bastian Brabec (Tetrapix) Zielgruppe ab 9 Jahren Dauer 2 Stunden Level 1 Kurzbeschreibung Mit dieser Methode wird Haushaltsmüll zum Leuchten gebracht. Aus vermeintlichem Müll bauen die Teilnehmenden mit Hilfe ein...

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Lass dich vom Algorithmus lenken! Autor*in: Bastian Brabec (Tetrapix) Zielgruppe ab 9 Jahren Dauer 2 Stunden Level 1 Kurzbeschreibung Die Teilnehmenden lernen das Prinzip der Programmierung mit analogen Methoden kennen. Sie schreiben Befehle für ihre ...

*Debugging bezeichnet den Prozess der Fehlerbehebung bei Software und ist ein elementarer Bestandteil in der Software-Entwicklung.  *Software, Programm und Algorithmus beschreiben im Grunde dasselbe: die Abfolge von Befehlen bzw. Anweisungen, die in Bedingung...

Kleine Roboter mit bunten Stiften steuern Autor*in: Fabian Hellmuth (Freier Medien- und Kreativpädagoge) Zielgruppe ab 10 Jahren Dauer 2 Stunden Level 2 Kurzbeschreibung In diesem Workshop entdecken die Teilnehmenden spielerisch die Welt der Robotik u...