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Ablauf
Anmeldung / Kontakt Anzahl der Teilnehmenden ist auf 25 Personen begrenzt Die Teilnahme ist k...
Bildimpressionen (Gather.Town)
Sessions & Abschluss des Fachtages
In den Sessions konnten sich die Teilnehmenden selbständig einem vorgegebenen Thema zuordnen, das...
Showcases
In den Showcases wurden konkrete Beispiele für nachhaltige Nutzung von digitalen Technologien prä...
Showcases von Moritz von Gunsteren & Patrick Haas
In den Showcases wurden konkrete Beispiele für nachhaltige Nutzung von digitalen Technologien prä...
Impulsvortrag Kristin Narr
Im ersten Impulsvortrag berichtete Kristin Narr von ihren Erfahrungen mit den “MakerDays for Kids...
Gastbeitrag Jelena Ojo & Tobias Buchner
Im Gastbeitrag von Jelena Ojo und Tobias Buchner von der pädagogischen Hochschule Oberösterreic...
3. Inklusives Coding und Making: Handreichung für die Praxis
Landesarbeitsgemeinschaft Lokale Medienarbeit NRW e.V. (LAG LM) (Hrsg.) (o.J). "Dabei sein und mi...
2. Making aus ableism-kritischer Perspektive
Buchner, Tobias/ Ojo, Jelena (2022). Making und Fähigkeit. Eine ableistische Analyse der Potenzia...
1. Das SCAFFOLD-Modell
Seo, Young Joo/ Richard, Gabriela T. (2021) SCAFFOLDing all abilities into makerspaces: a design ...
Fragen an die Leitung
Auszufüllen durch Leitungsebene (Institutionsleitung, Träger). Es geht dabei verstärkt um die Rah...
Making & Coding
Ableton – Musiksoftware, Musik produzieren – Windows & Apple https://www.ableton.com/de/ Logic...
Kreative Tools
Canva- Bilder bearbeiten, Präsentationen erstellen https://www.canva.com/ Mentimeter – Intera...
Tools für Online-Boards
Miroboard: https://miro.com/app/dashboard/ Padlet: https://padlet.com/ Task Cards: https://...
Medienpädagogische Themen
JFF Allgemein -Schwerpunktthemen, Veröffentlichungen und Veranstaltungen: https://www.jff.de/ ...
Links zu Methoden für Haltungsentwicklung bei unterschiedlichen Zielgruppen
https://conceptopia.nrw/wp-content/uploads/2021/08/Methodensammlung_Haltungsentwicklung_Aug21-2.pdf
2. Methode zur Förderung der Teilhabe
«Wunschwand» Ziel: Gemeinsam mit Jugendlichen den Sollzustand erarbeiten. Im Vor-hinein sollte kl...
1. Methode zur Förderung der Teilhabe
«Wie stehst du dazu?» Sie dient der Analyse des Nutzungsverhaltens Positionieren zwischen „es tri...
Inhaltlich Fragen
Wen wollen wir befragen und warum? Wie groß ist die Gruppe, die wir befragen? Möchten wir beispie...
Bedarfsermittlung
Welche Erwartungen haben die Beteiligten an die Medienpädagogik unserer Einrichtung? Welche Anlie...