Einleitung
LED-Streifen
Lass es leuchten, wenn du dich bewegst
| Zielgruppe | Dauer | Level | Gruppengröße |
| 8-14 | 285-585 Min. | 1 | 3 |
Kurzbeschreibung
In diesem Projekt wird ein Bewegungsmelderkapazitiven (HC-SR501)Bodenfeuchtigkeitssensor mit einem LED-Streifen (WS2812B)V1,2 an einen Mikrocontroller, den Raspberry Pi Pico (RP2040), angeschlossen.angeschlossen, So können wir mit dem Pico üworüber den3 BewegungsmelderLEDs den(grün, LED-Streifengelb, zumrot) Leuchtendie bringen.Feuchtigkeit des Bodens einzeigen sollen. Das bedeutet, dass bei einereinem Bewegung,feuchten Boden die dergrüne BewegungsmelderLED, erfasst,bei dereiner LED-Streifenniedrigen zuFeuchtigkeit leuchtendie beginnt.gelbe LED und die rote LED bei keiner/sehr geringer Feuchtigkeit im Boden leuchtet. Dieses Projekt verortetgehört sich in derzur Kategorie des Physical ProgrammingProgramming. Es basiert auf einer modularen und setzt auf eine modulare, wiederverwendbare und damit erweiterbarewiederverwendbaren Toolbox rund um den Raspberry Pi Pico,Pico. mitDiese derToolbox sichermöglicht es, Projekte additivflexibel erweiternzu lassen.gestalten und bei Bedarf Schritt für Schritt zu erweitern. Kommt mit euren Teilnehmer*innen darüber ins Gespräch und sammelt vielleicht Beispiele, wo Bewegungsmelder und LED-Streifen eingesetzt werden und wozu sie dienen können. Pro Projekt-Set können bis zu maximal 2–3 Teilnehmer*innen zusammenarbeiten. Versucht, diese Gruppen beizubehalten.
Ziele
Das erste Ziel ist, dass alle Teilnehmer*innen in ihrer Gruppe erfolgreich ein Projekt-Set zusammenbauen, kritisch-reflexiv über Technologien ins Gespräch kommen und ein Gefühl für das selbstwirksame Handeln (das Machen) mit digitalen Technologien entwickeln. Zudem werden Grundlagen zu Stromkreisläufen, Farblehre und der Programmierung mit MicroPython vermittelt. Das Projekt soll die Zusammenarbeit und Teamfähigkeit fördern sowie ein erstes Verständnis für die Natur unserer digital-technologischen Welt wecken.
Tipps
Überlegt gemeinsam vor Beginn der Projektarbeit, welche Rollen bei der Entwicklung von Technologien wichtig sein könnten, und diskutiert, welche für dieses Projekt sinnvoll sind. Teilt diese Rollen ggf. innerhalb der Gruppe auf, zum Beispiel in Tester*in, Ingenieur*in und Programmierer*in. Verbindet die Projektarbeit nach Möglichkeit mit Snacks und Musik, um eine entspannte und genussvolle Atmosphäre zu schaffen.