Leitungsebene

Auszufüllen durch Leitungsebene (Institutionsleitung, Träger). Es geht dabei verstärkt um die Rahmenbedingungen und Strukturierung des Prozesses.

o Wofür steht der Träger?

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Warum braucht die Institution ein (neues) medienpädagogisches Konzept?

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Was ist das Ziel für die Entwicklung eines Medienkonzepts (Prozess)?

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Welche Handlungsfelder werden vom Konzept betroffen sein?

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Welche Themenbereiche sollen im Konzept verankert werden?

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Welche Ziele gibt es hinsichtlich medienpädagogischer Arbeit?

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Gibt es bestehende Befürchtungen

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Wer ist für die Entwicklung des Konzepts verantwortlich? Einzelperson? Koordinati-onsgruppe (2-3 Pers)?

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Soll für die Erarbeitung des Konzepts eine Arbeitsgruppe (Multiplikatoren) gebildet werden? Wie viele Leute? Wie setzt sie sich zusammen? (IT, Datenschutz, Multiplika-toren etc.)

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Welche Ressourcen stehen dem Projekt (Erarbeitung des medienpädagogischen Konzepts) zu Verfügung?

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• Zeitlich (Sitzung alle zwei Monate empfohlen)
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• Finanziell (Projektgelder?)
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Wer soll wann informiert werden über die Erstellung des Medienpädagogischen Kon-zepts?

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Wer soll alles beteiligt und miteinbezogen werden in die Erarbeitung des Konzepts? (KuJ, Eltern, Fachkräfte usw.) Wann und Weshalb?

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Bis wann soll das Konzept verschriftlicht sein?

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Soll zum Ende eine Auftaktveranstaltung zur Einführung des Konzepts geben?

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Ist externe Moderation / Unterstützung für den Prozess erwünscht/möglich?