# Lasergravur

# Methodenkarte: Lasergravur

## Mit einem Laser Holz, Filz, Schiefer, Acryl und vieles mehr bearbeiten

<table id="bkmrk-zielgruppedauerlevel"><colgroup><col style="width: 210px;"></col><col style="width: 210px;"></col><col style="width: 210px;"></col><col style="width: 210px;"></col></colgroup><tbody><tr style="height: 10px;"><td>****Zielgruppe****

</td><td>****Dauer****

</td><td>****Level****

</td><td>****Gruppengröße****

</td></tr><tr><td>ab 6 Jahren

</td><td>min. 1,5 Stunden

</td><td>3

</td><td>4 bis 6 Teilnehmende

</td></tr></tbody></table>

#### Kurzbeschreibung

Die pädagogische Arbeit mit einer Lasergravur-Maschine bietet die Möglichkeit, Lernende in verschiedenen Bildungsbereichen zu fördern. Die Maschine kann sowohl in technischen als auch in kreativen Lernkontexten eingesetzt werden und stärkt Fähigkeiten wie technisches Verständnis, Designkompetenz, Problemlösefähigkeit und Kreativität.

<p class="callout success">****Ziele****  
**- Begeisterung für technische Maschinen wecken**  
**- Zusammenspiel von Soft- und Hardware vermitteln**  
**- grafische Gestaltungskompetenz fördern**</p>

<table border="1" id="bkmrk-material-werkzeug-gr" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"><colgroup><col style="width: 50%;"></col><col style="width: 50%;"></col></colgroup><tbody><tr><td>**Material**</td><td>**Werkzeug**</td></tr><tr><td>- Gravur-Materialien (z.B. Holz, Filz)

</td><td>- Lasergravur-Maschine mit Filteranlage
- PC mit Steuerungs-Software
- je 1 PC/Laptop/Tablet pro zwei TN
- Vektorgrafik-Software
- weitere Ausstattung s. QR-Code

</td></tr></tbody></table>

#### Ablauf

Im Folgenden wird der grobe Ablauf einer pädagogischen Einheit zur Lasergravur  
beschrieben. Eine detaillierte Ausarbeitung setzt eine intensive Auseinandersetzung  
mit der Lasergravur sowie der verwendeten Hard- und Software voraus. (Für  
ausführlichere Informationen siehe QR-Code.)

1. ****Einführung in die Lasergravur****  
    Zu Beginn erläutert die Workshopleitung den gesamten Arbeitsprozess der  
    Lasergravur oder demonstriert diesen – von der Erstellung einer Vektorgrafik bis hin  
    zur Gravur eines Objekts. Dabei hebt sie insbesondere sicherheitsrelevante Aspekte  
    hervor.
2. ****Ziel der pädagogischen Einheit****  
    Für Anfänger ist es hilfreich, das Material und die Form der Bearbeitung  
    vorzugeben. Ein gängiges Beispiel ist ein Schlüsselanhänger aus Filz, der mit einem  
    Schriftzug oder Logo graviert wird.
3. ****Design der Gravur****  
    Die Workshopleitung zeigt den Teilnehmenden, wie sie mit einer App (z.B. Inkscape, Vector Ink, Vectorize!) Vektorgrafiken erstellen können. Die Grafiken können entweder direkt am Bildschirm entworfen  
    oder auf Papier skizziert und anschließend gescannt oder fotografiert werden. Die  
    Zeichnung wird dann mit einer Vektorgrafik-Software digitalisiert. Nach  
    Fertigstellung der Grafik wird sie in ein Format umgewandelt, das von der  
    Gravurmaschine verarbeitet werden kann.
4. ****Gravur und Evaluation****  
    Die Teilnehmenden konfigurieren die Gravur-Software so, dass der Laser die  
    Vektorgrafik präzise umsetzt und mit der gewünschten Intensität in das Material  
    graviert. Das Material wird in der Maschine ausgerichtet und der Gravurprozess  
    gestartet. Währenddessen können die Teilnehmenden beobachten, wie der Laser  
    das Design auf das Material überträgt.
5. ****Auswertung****  
    Nach der Gravur vergleichen die Teilnehmenden das fertige Produkt mit dem  
    ursprünglichen Design und besprechen mögliche Verbesserungen oder  
    Anpassungen.

****Autor\*in:****<span style="white-space: pre-wrap;"> </span>**Martin Kahles (WTV - Der Offene Kanal aus Wettin e.V.)**