| Oberthema | Virtuelle Räume |
| Unterthema | Virtual Reality (VR)-Brillen |
| Pädagogische Bereiche | Making, aktive Medienarbeit |
| Zielgruppe: Alter | 10 bis 14 Jahre |
| Zielgruppe: Anzahl TN | Maximal 3 Teilnehmende pro Brille |
| Zielgruppe: Rolle TN | VR-Brillen-Bauer\*innen/-Tester\*innen |
| Zielgruppe: Besonderheiten | - |
| Eigene Rolle | Workshop-Leitung |
| Weitere Beteiligte | - |
| Einheit: Format | Workshop |
| Einheit: Zeitaufwand | 2 Zeitstunden |
| Einheit: pädagogische Ziele | Technik hinter der VR-Brille verstehen lernen |
| Einheit: Materialien | q Ausreichend Pappkarton q Schneideunterlagen q Cutter-Messer q Klebeband q Wäscheklammern q Kleber q 2 Linsen pro Brille ([https://epic-stuff.de/shop/](https://epic-stuff.de/shop/)) q Brillen-Schnittmuster: [https://medienundbildung.com/fileadmin/dateien/Projekte/mein\_guckkasten/Guckkasten-A4-Kinder.pdf](https://medienundbildung.com/fileadmin/dateien/Projekte/mein_guckkasten/Guckkasten-A4-Kinder.pdf) q Ggf. professionell hergestellte VR-Brille zum Vergleich q Smartphones mit Apps zum Testen der VR-Brillen (Mögliche Apps: o Times Tables VR (Mathe-Aufgaben) o Sites in VR (Sehenswürdigkeiten, Besuch im All) o Orbulus (Kugel-Panoramen) o Dive City Rollercoaster (Achterbahnfahrt) o Carlsen Weltraum VR (Alter 9-12 Jahre; Weltraumreise) o Discovery VR (Reisen, Tauchen mit Haien, Surfen...) q Ggf. einen Ball q Ggf. Flipchart, Tafel, Whiteboard, Post-It-Wand, o.ä., um Ergebnisse festzuhalten |
| Einheit: Rahmenbedingungen | q Arbeitsplätze zum Basteln q Ausreichend Platz zum Ausprobieren der VR-Brillen |
| Einheit: Kurzbeschreibung | |
| Mögliche Fallstricke | Übelkeit durch VR-Brillen, intensives Erleben der VR, Zeit einhalten, um am Ende gut reflektieren zu können |
| Links: Ähnliche Projekte | · [https://medienundbildung.com/projekte/maker-labor/mein-guckkasten/](https://medienundbildung.com/projekte/maker-labor/mein-guckkasten/) |
| Links: weiterführende Infos | · Super-DIY (inkl. Linsen): [https://www.youtube.com/watch?v=asITXtq3iEg](https://www.youtube.com/watch?v=asITXtq3iEg) |